Edukacja zdalna a współpraca

 Współpraca i podtrzymywanie więzi koleżeńskich podczas edukacji zdalnej? To jest możliwe 💪👍 Realizując projekt związany z historią Polski, podczas lekcji online, dzieliliśmy się na grupy, a w nich:
- tworzyliśmy mapy myśli dotyczące królów Polski👑 - na tablicy Jamboard

- szukaliśmy ruin zamków na mapie - w grupach wyszukując miejscowości w Google maps

- projektowaliśmy zamki średniowieczne w Minecrafcie i innych ulubionych grach dzieci 

Oto jak można podtrzymywać zapał do nauki 💪🎮🔥🔥🔥

Sposób na...lekturę część 3

 Kolejnego dnia spotkania z lekturą postanowiliśmy zrobić rzeźbę Elfa. W tym celu dzieci miały przynieść potrzebne materiały do wykonania paper marche. Rozłożyliśmy ceraty i szybko więliśmy się do pracy. Najpierw powstał szkielet psa. Potem w misce łączyliśmy mąkę i wodę, by  powstał klej. Nastepnie oklejaliśmy szkielet psa mokrymi kawałkami papieru.

Teraz czekamy aż nasze rzeźby wyschną i będziemy je malować.

A praca z lekturą zaczęła się TAK i TAK

Sposób na...lekturę część 2

 Drugi dzień spotkań z Elfem to granie w gry przygotowane przez dzieci. Gry dotyczyły książki "Sposób na Elfa". Mieliśmy quizy internetowe, quiz z kostami oraz dwie gry planszowe. Podzieliliśmy się na 3 grupy i graliśmy w każdą grę po kolei. Było mnóstwo radości i okrzyków.

Na jednej z gier, pionki to były kosteczki :)

Quiz z pytaniami dotyczącymi ksiażki polegał na rzuceniu kostką i pod każdym numerem ukrywało się pytanie:

Taka lekcja jest świetnym sposobem na powtórkę ze znajomości lektury. Bez znajomości treści książki, nie można było przejść dalej i zwyczajnie się przegrywało ;) Lecz nawet jeśli nie pamiętał ktoś treści, to mimochodem w zabawie "chłonął" odpowiedzi innych osób, a tym samym zostało coś w głowie. 

A tu, jak zaczęliśmy spotkanie z Elfem TU
I ciąg dalszy

Sposób na... lekturę część 1

Rozpoczęliśmy spotkanie z lekturą. Na tapecie "Sposób na Elfa" Marcina Pałasza. Lektura przypadła do gustu wszystkim dzieciom i z ogromnym zapałem dzieliły się informacjami dotyczącymi przeczytanej książki. Na dzień dzisiejszy miały w wybrany przez siebie sposób opracować lekturę:

• wykonać grę planszową dotyczącą lektury
• stworzyć komiks np. na Tinny Tools
• stworzyć ścieżkę opowieści
• napisać parę zdań o zachwycającym lub dziwnym wydarzeniu z lektury
• stworzyć quiz dla klasy
• wymyśleć coś swojego, kreatywnego

Niektórzy przygotowali quizy na Teamsie:

inni przygotowali:

A ja przygotowałam lekturę w pudełku (w sumie to był koszyk ;), w którym znalazły się przedmioty, które kojarzą się z książką.

Zaczęliśmy od lektury na wieszaku.

Podzieliliśmy się na 3 grupy. Poszczególne zadania dla grup były następujące:

1. Na pierwszym sznureczku przyczepcie nazwy boahterów utworu

2. Na drugim nazwy występujących zwierząt

3. Na trzecim złowrogie przedmioty.

Na środku wieszaka umieść kartkę z autorem i tytułem.

Następnie na podstawie informacji na wieszaku, dzieci wykonały notatkę w zeszycie. Po wykonanej notatce, wysłuchaliśmy wywiadu z pisarzem. Dowiedzieliśmy się, co inspiruje p.Marcina do pisania, w jaki sposób powstała książka o Elfie oraz jakim psem jest Elf.

Link do wywiadu: https://youtu.be/7yI4h84jRAk

Już nie możemy doczekać się, co będzie dalej...

W kolejnych dniach czekają nas również fascynujące spotkania z lekturą ->ciąg dalszy.

i ciąg dalszy

Code Week 2020

 Zadokowane escaperoomy.

Tydzień kodowania w szkole trwa. W szkole na lekcjach bawiliśmy się w zakodowaną ortografię.

Podzieliliśmy się na dwie drużyny. Na macie do kodowania rozłożyłam wyrazy z trudnościami ortograficznymi (w miejscu trudności była kreska). Drużyny na przemian rzucały kostką i wybierały odpowiedni wyraz. Za poprawnie wybrany wyraz, grupa otrzymywała punkt i wyraz mogła zabrać. Wyraz błędnie wskazany zostawał na macie, a druzyna nie otrzymała punktu.

Nastepnie odwiedził nas robot. Kodowaliśmy mu drogę i staraliśmy się, by tańczył :)

Oprócz zabaw offlinowych, przygotowałam zabawy online.

Escape room dla klas 3-8:

/>

Escape room dla klas 1-2:

Zdalne nauczanie w klasach 1-3

Teraz, gdy każdy z nas próbuje jakoś ogarnąć zdalne nauczanie dla swoich uczniów, pomyślałam, że stworzę miejsce, w którym zebrane zostaną wszystkie moje materiały, które przygotowałam na zajęcia online.

Może ktoś się zainspiruje. Jest to też pomoc dla mnie, by w jednym miejscu mieć wszystko uporządkowane i zebrane.

Pracuję z klasą drugą na podręcznikach Didasko. Prowadzę także muzykę w klasie pierwszej.
Osobny Padlet jest specjalnie dla rodziców. 

 Sukcesywnie dodawać będę kolejne propozycje.

Aktywne zabawy ortograficzne

Zabawy ortograficzne TIK i nie tylko, jest to łatwa i przyjemna nauka. Dzieci zawsze chętnie bawią się na tablicy multimedialnej lub angażują się w "Wojnę na granaty" czy "Kaboom". Moim zdaniem, ciekawsza alternatywa dla kolejnych kart pracy.

Kaboom ortograficzne

Na patyczkach zapisane wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Wyciągamy patyczek, czytamy wyraz i zostawiamy przy sobie. Gdy trafiy na patyczek z napisem KABOOM, oddajemy wszystkie patyczki do wspólnego pojemnika. Gra toczy się przez ustaloną liczbę rund; wygrywa osoba z największą liczbą patyczków.
Jest to na pewno zabawa z dużym napięciem i emocjami, a przy okazji...utrwalamy trudne słówka ;)

Wykreślanki

...i wszelkie inne łamigłówki, które bawią, a przede wszystkim w kreatywny sposób utrwalają wiedzę. 

Gry na tablicy multimedialnej

Znajdź te obrazki, w których nazwach znajdziemy "rz"





Posegreguj obrazki do odowiednich liter:



Wykreślanki on-line (te same mozna pobrać w wersji off-line i wydrukować)

Wojna na granaty

Nie, to nie jest prawdziwa wojna ;) Dzieci podzielone na dwie drużyny, rzucają w siebie "granatami". Są to kartki z wyrazami z trudnością ortograficzną, zwinięte w kulkę. Gdy trafi nas granat, musimy rozwinac kartkę, przeczytać wyraz i zapamiętać go. Po ok 5 min "wojny", dzieci zapisują na czystych kartkach zapamiętane wyrazy. Osoba, która zapamiętała jak najwięcej wyrazów i zapisała je poprawnie, otrzymuje dodatkowe punkty na Class Dojo.