Pomysłów na znużenie i zniechęcenie uczniów jest sporo. U nas w szkole codzień wychodzimy do szkolnego ogrodu - tam dzieci mają okazję do swobodnego ruchu i po powrocie do sali, lepiej pracują. Dotelniony umysł sprzyja wytężonej pracy.
Jeśli zaspokoimy tę naturalną potrzebę u dzieci w wieku wczesnoszkolnym, to proces kształcenia przebiega sprawniej i dzieci łatwiej się uczą.
Poza codzienną dozą świeżego powietrza, króluje u nas również ruch w sali - od września używamy wesołej aplikacji GoNoodle.
Jest to takie miejsce w sieci, gdzie zgromadzono wiele tańców/zabaw ruchowych dla dzieci i młodzieży w różnym stylu. Znajdziemy tam Zumbę Kids, elementy aerobiku, śmieszne wygibasy. Można nawet "ćwiczyć mózg" metodą Denissona (Brainercise With Mr. Catman) lub zrelaksować się (Think about it)
Nie trzeba znać języka angielskiego, żeby dobrze się bawić w proponowanych ćwiczeniach.
Platforma jest zgamifikowana, zakładamy konto dla danej klasy, wpisujemy ilość uczniów i poziom (do wyboru zabawne awatarki), możemy zalogować się także jako rodzic i ćwiczyć z dziećmi w domu. Każda nasza aktywność jest zliczana w formie punktów, zapisywany jest czas trwania aktywności, a nasz awatarek rośnie i przeskakuje się na kolejne poziomy.
Na GoNoodle jest możliwość dodawania dowolnych filmów z YouTube. Możemy je skopiować na platformę, dzięki czemu poszerzyszamy zasoby muzyki. Każdy filmik na platformie możemy “oznaczyć” serduszkiem i dzięki temu tworzyć playlisty z wideo, które najbardziej nam i uczniom się spodobały.
W tym roku mamy piękną rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Jak ciekawie w pierszej klasie zrealizować zajęcia z patriotyzmu?
Młodsze dzieci przede wszystkim zapoznają się z symbolami narodowymi, ich znaczeniem i pochodzeniem. Poznają co to jest polskość, z czym wiąże się niepodległość. Kształtują swoją tożsamość i świadomość narodową. By ukazać im to w jak najbardziej przystępnej formie, zebrałam różne pomysły, które będę chciała wykorzystać na swoich lekcjach.
edukacja muzyczna
- piękny utwór muzyczny, idealny na akademię/koncert dla niepodległej. Prosty tekst, łatwy do przyswojenia przez dzieci z klas 1-3
Tekst:
Co to jest niepodległość?
Kiedyś Rosja, Austria i Prusy
na Polskę mieli chytre zakusy.
Niestety w końcu im się udało
i zagrabili Polskę całą.
Przez długie 123 lata
nie było nas na mapie świata.
I jak to czasem mówią dorośli
wtedy nie było niepodległości.
Ref. Co to jest niepodległość
teraz wiem już na pewno.
Każde dziecko dziś woła
to polski dom, polska szkoła.
Co to jest niepodległość
teraz wiem już na pewno.
Zaraz po I wojnie światowej
powstały piękne mapy już nowe.
Tak właśnie nasza historia biegła
że Polska dzisiaj jest niepodległa.
Ref. Co to jest niepodległość…
Jedenasty listopada 1918
Zapamiętamy już na zawsze.
Ref. Co to jest niepodległość...
Autorem słów jest: Łukasz Tartas, a
muzyki: Weronika Korthals
edukacja plastyczna:
Serca w barwach narodowych -z bloga szkolneinspiracje.pl - TUTAJ WIĘCEJ
Orzeł z kółek - j.w.
zajęcia komputerowe:
chmura słów - dzieci podaję, z czym im się kojarzy niepodległość
Można wykorzystać darmowe narzędzie na stronie WORDART
Poszczególne elementy:
WORDS - wpisujemy wyrazy, jakie mają być umieszczone w chmurze
SHAPES- wybieramy kształt chmuty, gotowy lub dodajemy własny (+add image)- ja dodałam kształt naszej flagi.
FONTS - wybieramy czcionkę (tylko niektóre są z polskimi znakami)
LAYOUT - wybieramy sposób, w jaki mają być rozmieszczane wyrazy
STYLE - tu ustawia się kolory słów, tła, animacje itp.
Gdy chcemy podejrzeć naszą pracę, klikamy na Visualize, wtedy w oknie po prawej stronie ukaże się podgląd.
Chmurę mozemy wydrukować do pdf, a następnie wydrukować na drukarce i umieścić na ścianie jako plakat.
Nasza chmura słów dla Niepodległej:
Kodowanie:
Kodować można również offline. Na macie do kodowania lub na kartkach.
Poniżej przykład zakodowanego godła. Dzieci otrzymują kartki z podanymi kodami i odpowiednio kolorują krateczki.
Bardzo inspirujący pomysł znalazłam na blogu Edukreaktywnie. Interaktywna gazetka z wyzwaniami na 100-lecie odzyskania niepodległości, z kodami QR.
Pod każdym kodem umieszczone są zadania związane z niepodległą. Modyfikować je można dowolnie, w zależności od wieku dzieci i ich umiejętności. Więcej o kodach QR pisałam TU.
Pomysłów i inspiracji jest mnóstwo. Wybrałam te, które są dla mnie najciekawsze i na pewno je wykorzystam podczas najbliższego tygodnia.
Na pewno każdy nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej spotkał się z sytuacją, gdy podczas wykonywania różnego rodzaju indywidualnych zadań przez uczniów, po chwili ciszy następuje magiczne: "skonczyłem". Po czym następuje szum i już pozostali nie mogą się skupić a ci pierwsi się nudzą.
Próbowałam różnych metod. Przygotowane dodatkowe karty pracy tylko dokładały pracy...mnie samej. Gdy musiałam biegać między krzesłami by porozdawać odpowiednie kartki.
I tak pewnego dnia wpadłam na wpis na blogu pewnej nauczycielki. Od razu postanowiłam zaadaptować pomysł pani Aleksandry u nas.
Potencjał szybkiej i sprawnej pracy warto rozwijać. Dodatkowo mamy tu indywidualizację pracy i wspieranie ucznia w samodzielnym procesie edukacyjnym. Pomyślałyśmy trochę i tak u nas powstały możliwości:
- uporządkuj swoje miejsce pracy
- pomóż koledze lub koleżance
- poczytaj ciekawostki
- wykonaj dodatkowe zadanie
Powstał regał zadań, na którym nie mogło zabraknąć naszych avatarków, wspierających nas w edukacji:
Regał jest "czynny" tylko podczas indywidualnej pracy. Dzieci, które wykonają pracę szybciej, mogą podejść do regału i wybrać sobie dodatkowe zadanie. Zgodnie z zainteresowaniem czy umiejętnościami.
Pierwszego dnia największym zainteresowaniem cieszyły się kolorowanki 😉
Regał jeszcze jest w trakcie testów, także przypuszczamy, że może się co-nie-co zmienić. Aczkolwiek dzieci przyjęły go z entuzjazmem i chętnie korzystają z jego możliwości.
